Упоминаемость вузов, тренды специальностей и цифровые ассоциации в 2026 году
Как менялся интерес к вузам
В 2025 году эксперты Крибрума изучали, как пользователи соцмедиа обсуждают российские вузы в контексте поступления и желания продолжить в них обучение[1]. В разгар начала учебного года эти показатели были обновлены: срез позволяет увидеть не только расстановку лидеров, но и влияние отдельных новостей и событий на общественный интерес. Важно учитывать, что речь идет именно об упоминаемости в социальных медиа, а не о прямом измерении качества образования. Этот показатель отражает заметность в публичном поле и уровень интереса пользователей к поступлению в конкретный вуз.
По сравнению с 2025 годом упоминаемость поступления в российские вузы выросла. Однако рост распределился неравномерно: одни университеты сохранили статус устойчивых лидеров, другие резко прибавили благодаря отдельным инфоповодам.
Внимание к вузам возрастало как из-за новостей, непосредственно связанных с приемной кампанией, так и благодаря событиям из других сфер.
МГУ часто упоминался в январе в связи с днем рождения народного артиста России Вячеслава Добрынина, который учился в этом университете. Дополнительный всплеск упоминаемости МГУ позже, в марте, вызвала новость о 13-летней Алисе Тепляковой, защитившей диплом педагога-психолога. В феврале в социальных сетях активно обсуждали историю абитуриентки, поступавшей одновременно в Высшую школу экономики, РЭУ имени Г. В. Плеханова и Российский университет дружбы народов.
В апреле обсуждались правила приема в ведущие вузы. В частности, упоминалось введение физики как обязательного предмета для поступления на инженерные специальности в МГТУ имени Н. Э. Баумана. А в начале июля стала популярной история выпускницы Екатерины Малковой, сдавшей ЕГЭ на 500 баллов и подавшей документы в МФТИ. Впоследствии она поступила в этот вуз.
Эти примеры показывают, что цифровой образ университета складывается не только из информации о программах и проходных баллах. На него влияют биографии известных выпускников, необычные образовательные истории, изменения экзаменационных требований и личные достижения абитуриентов.
Лидеры и главные изменения
В 2026 году МГУ сохранил первое место и заметно увеличил отрыв по сравнению с 2025 годом: на него пришлось 6011 упоминаний против 2569 годом ранее. Это рост на 134%, или примерно в 2,3 раза.
На вторую позицию поднялась Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. В 2025 году РАНХиГС занимала пятое место, а в 2026-м получила 2894 упоминания – вуз оказался в 2,6 раза заметнее в социальных медиа.
Третье место занял МГТУ имени Н. Э. Баумана: 2545 упоминаний против 1334 в 2025 году. Высшая школа экономики получила 2351 упоминание, а МГИМО – 1819.
МГУ в 2026 году ушел в отрыв по упоминаемости и в 2 раза опережает РАНХиГС.
|
ВУЗ |
2025 |
2026 |
Изменение |
|
|
МГУ |
2569 |
6011 |
134% |
2,3 |
|
РАНХиГС |
1118 |
2894 |
159% |
2,6 |
|
МГТУ имени Н. Э. Баумана |
1334 |
2545 |
91% |
1,9 |
|
ВШЭ |
1291 |
2351 |
82% |
1,8 |
|
МГИМО |
1173 |
1819 |
55% |
1,6 |
|
МФТИ |
377 |
1794 |
376% |
4,8 |
|
ГИТИС |
712 |
1720 |
142% |
2,4 |
|
РУДН |
622 |
1334 |
114% |
2,1 |
|
МИФИ |
518 |
1111 |
114% |
2,1 |
|
ДВФУ |
848 |
995 |
17% |
1,2 |
|
ИТМО |
463 |
952 |
106% |
2,1 |
|
Финансовый при правительстве |
360 |
913 |
154% |
2,5 |
|
РНИМУ имени Пирогова |
251 |
790 |
215% |
3,1 |
|
СПбГУ |
595 |
776 |
30% |
1,3 |
|
Литературный институт имени Горького |
187 |
751 |
302% |
4 |
|
РЭУ им. Г.В. Плеханова |
379 |
750 |
98% |
2 |
|
МПГУ |
245 |
680 |
178% |
2,8 |
|
Сеченовский университет |
321 |
649 |
102% |
2 |
|
Казанский федеральный университет |
430 |
602 |
40% |
1,4 |
|
Новосибирский национальный исследовательский |
316 |
583 |
84% |
1,8 |
|
МАИ |
299 |
559 |
87% |
1,9 |
|
Синергия |
307 |
554 |
80% |
1,8 |
|
БФУ имени Канта |
216 |
324 |
50% |
1,5 |
|
МГЛУ |
166 |
302 |
82% |
1,8 |
|
МИСиС |
159 |
274 |
72% |
1,7 |
|
РАЖВиЗ Ильи Глазунова |
82 |
197 |
140% |
2,4 |
|
Иннополис |
125 |
167 |
34% |
1,3 |
|
Самарский национальный университет имени Королева |
83 |
141 |
70% |
1,7 |
|
РЭШ |
55 |
78 |
42% |
1,4 |
Самый резкий рост среди крупных вузов показал МФТИ: упоминаний стало больше в 4,8 раза, или на 376%. Это произошло в том числе из-за истории абитуриентки, поступившей в институт с результатом 500 баллов ЕГЭ. Данная ситуация иллюстрирует, как один сильный инфоповод может заметно изменить цифровую видимость университета.
Увеличилась упоминаемость и у вузов, связанных с творческими и гуманитарными направлениями. У ГИТИСа — на 142%, у Литературного института имени А. М. Горького — на 302%, у МПГУ — на 178%. При этом больше всего сообщений по-прежнему про ведущие многопрофильные и технические университеты.
Спрос на направления подготовки
По данным статистики Министерства образования, в 2024–2025 годах заявлений в вузы стало больше на 45%. Это указывает на усиление конкуренции за бюджетные места и одновременно отражает изменение образовательных предпочтений: абитуриенты чаще выбирают направления, воспринимаемые как связанные с технологическим развитием и экономическими приоритетами страны.
Особенно популярны стали специальности, связанные с беспилотной авиацией, геологией и геодезией. Их привлекательность поддерживают развитие соответствующих отраслей и спрос работодателей на специалистов.
Иная динамика наблюдалась у программ, опирающихся на химию, физику и биологию: активность прироста абитуриентов по ним снижалась[2]. При этом снижение интереса к отдельным естественно-научным направлениям не означает падения их практической значимости. Напротив, такие дисциплины часто становятся фундаментом для инженерных, медицинских и технологических программ, но могут восприниматься абитуриентами как менее понятная или менее быстрая карьерная траектория.
Юридические направления сохранили устойчивые позиции и в отдельных вузах прибавили 15-20% заявлений. Это показывает, что спрос на юридические услуги остается высоким даже на фоне общего смещения интереса в сторону технологических специальностей.
В кино и театре всё больше внимания уделяется не живым выступлениям, а работе с экраном: режиссуре, написанию сценариев, продюсированию и созданию медиа. Такая тенденция соответствует расширению цифровой медиасреды и изменению карьерных маршрутов выпускников творческих вузов.
Растет интерес и к междисциплинарным программам на стыке технологий и гуманитарных наук. Среди них – прикладная лингвистика, информационные системы в гуманитарной сфере и цифровая гуманитаристика. В то же время классическая филология, история, философия и другие преимущественно гуманитарные дисциплины теряют свою привлекательность, в том числе из-за более сдержанных ожиданий по уровню доходов.
Что стоит за изменениями
Данные показывают, что интерес к некоторым направлениям растёт по двум причинам. Первая – расширение государственного финансирования приоритетных образовательных программ, включая увеличение числа бюджетных мест и развитие целевой подготовки. Вторая – рост заработных плат в отраслях, испытывающих дефицит кадров, что делает эти профессии более привлекательными для абитуриентов. Какой бы интересной не была профессия, какой бы нужной она не являлась, денежный фактор остается для абитуриентов ключевым.
В результате приемная кампания отражает сразу несколько процессов: усиление конкуренции, технологическую перестройку экономики, развитие цифровых медиа и поиск профессий с более очевидными карьерными перспективами.
При этом публичный интерес к вузу в социальных сетях может резко вырасти из-за единичной, но широко обсуждаемой истории. Поэтому рейтинг упоминаемости следует рассматривать не как прямую таблицу качества вузов, а как индикатор их присутствия в информационном поле и способности становиться частью событий, которые обсуждает аудитория.
[1] https://kribrum.ru/events/reytingi-vuzov-trendy-spetsialnostey-i-tsifrovye-assotsiatsii-landshaft-priemnoy-kampanii-2025-glaza
[2] Расчет проводится относительно среднего общего роста абитуриентов.